Efektivitas Pembelajaran Akuntansi Keuangan Berbasis Teknologi: Studi Literatur pada SMK 1 Sinjai
DOI:
https://doi.org/10.30606/akpem.v7i2.4070Keywords:
Efektivitas Pembelajaran, Pembelajaran Akuntansi, Teknologi PendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pembelajaran akuntansi keuangan berbasis teknologi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) melalui pendekatan literature review. Kajian ini dilakukan dengan menelaah berbagai sumber literatur berupa jurnal, artikel ilmiah, dan laporan penelitian yang relevan terbit antara tahun 2017 hingga 2025. Analisis dilakukan secara kualitatif deskriptif dengan menyoroti peran teknologi dalam meningkatkan pemahaman konsep, keterampilan praktis, dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi keuangan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi, seperti perangkat lunak akuntansi, aplikasi pembelajaran daring, dan media interaktif, secara signifikan meningkatkan efektivitas proses pembelajaran. Keberhasilan implementasi pembelajaran berbasis teknologi juga sangat dipengaruhi oleh kesiapan guru, dukungan infrastruktur sekolah, serta kesesuaian metode pembelajaran dengan karakteristik siswa. Selain itu, penerapan pembelajaran berbasis teknologi turut memperkuat kompetensi digital siswa dan menumbuhkan kemampuan berpikir kritis serta kolaboratif yang dibutuhkan di dunia kerja modern. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan kurikulum yang adaptif, peningkatan kapasitas pendidik, dan penyediaan sarana pembelajaran berbasis teknologi yang memadai agar efektivitas pembelajaran akuntansi keuangan di SMK dapat terus ditingkatkan.
Downloads
References
Achmadi, A., Basri, M., & Janiarti, J. (2024). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS YOUTUBE TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN PESERTA DIDIK SMKN 1 SANGGAU. Jurnal Visi Ilmu Pendidikan, 16(1), 227. Https://Doi.Org/10.26418/Jvip.V16i1.76006
Anyan, A., & Tuah, Y. A. E. (2024). REVOLUSI INDUSTRI 4.0: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE SITES PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TKJ. VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 15(1), 110–119. Https://Doi.Org/10.31932/Ve.V15i1.3534
Aslindar, D. A., Mila, S., & Ridhasyah, R. (2021). SINKRONISASI KURIKULUM JURUSAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA DI SMK NU 01 KENDAL. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 5(1), 415. Https://Doi.Org/10.31764/Jpmb.V5i1.5832
Bawole, J. J., Tamboto, H. D. J., Watung, S. R., & Wantah, E. (2021). PENGEMBANGAN KONTEN MATERI JURNAL UMUM BERBASIS INSTAGRAM PADA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 MANADO. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2(2), 1–8. Https://Doi.Org/10.53682/Literacyjpe.V2i2.3369
Daryanes, F., Dipuja, D. A., & Suzanti, F. (2022). PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN TEKNOLOGI MELALUI PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT DAN QUIZIZZ BAGI GURU PADA PROSES EVALUASI PEMBELAJARAN DARING. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(2), 913. Https://Doi.Org/10.31764/Jmm.V6i2.6871
Diman, V. I. S., & Syah, M. F. J. (2023). Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka Pada Program Keahlian Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Kelas XI Di SMK Negeri 1 Banyudono. Buletin Literasi Budaya Sekolah. Https://Doi.Org/10.23917/Blbs.V5i2.3146
Diyani, L. A., Kusumawati, R. D., & Oktapriana, C. (2022). EDUKASI BERBAGAI STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN DI INDONESIA BAGI PELAJAR SMA/SMK. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(1), 544. Https://Doi.Org/10.31764/Jmm.V6i1.6479
Lesmana, B., & Parlina, L. (2021). Pelatihan Sistem Keuangan Akuntansi Berbasis Komputer Dalam Mendorong Kinerja Keuangan Di Bumdes Mangkubumi Kabupaten Ciamis. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 297. Https://Doi.Org/10.30651/Aks.V5i3.6196
Pakarena, C., Santoso, S., & Muchsini, B. (2024). PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN AKUNTANSI MENGGUNAKAN MEDIA WALL CHART BERBASIS SOSIOKULTURAL BAGI SISWA SMK. Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi Dan Keuangan (JPPAK), 4(2), 145. Https://Doi.Org/10.20961/Jppak.V4i2.92780
Santi, E., Rosalina, E., Jr., S. R., Handayani, D., & Zulvitri, Z. (2024). Optimalisasi Teknologi Dalam Pembelajaran Komputer Akuntansi Pada Siswa Dan Guru SMK Di Dhamasraya. Jurnal Abdimas: Pengabdian Dan Pengembangan Masyarakat, 5(2), 105–111. Https://Doi.Org/10.30630/Jppm.V5i2.1176
Sujarwo, I., Fatirul, A. N., & Waluyo, D. A. (2025). PENGEMBANGAN E-MODUL GAMBAR TEKNIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK SISWA KELAS X SMK. EDUTECH, 24(1), 208–224. Https://Doi.Org/10.17509/E.V24i1.76860
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Magfirah Wahyu Ramadhani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
