IMPLEMENTASI TEKNOLOGI VIRTUAL TOUR PADA PERPUSTAKAAN DAYUNG SEREMPAK SDN 36 KOTA PEKANBARU

Octadino Haryadi; Imam Rangga Bakti

doi:10.30606/rjocs.v12i1.4969

Authors

Octadino Haryadi Universitas Islam Riau
Imam Rangga Bakti Universitas Pasir Pangaraian

DOI:

https://doi.org/10.30606/rjocs.v12i1.4969

Keywords:

Virtual Tour, MDLC, Perpustakaan

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang dalam meningkatkan penyampaian informasi dan layanan pendidikan, termasuk dalam pengenalan fasilitas perpustakaan sekolah. Perpustakaan Dayung Serempak SDN 36 Kota Pekanbaru memiliki berbagai fasilitas dan koleksi yang perlu diperkenalkan kepada siswa, guru, orang tua, serta masyarakat. Namun, penyampaian informasi mengenai kondisi dan fasilitas perpustakaan masih dilakukan secara konvensional sehingga belum memberikan pengalaman interaktif kepada pengguna. Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan teknologi Virtual Tour sebagai media informasi interaktif untuk memberikan pengalaman kepada pengguna dalam menjelajahi lingkungan perpustakaan secara virtual. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang meliputi tahap concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Virtual Tour dikembangkan menggunakan visualisasi panorama 360° yang dilengkapi fitur navigasi dan hotspot informasi pada beberapa area perpustakaan. Sistem dirancang agar dapat diakses melalui komputer maupun smartphone sehingga pengguna dapat mengenal ruang, fasilitas, dan lingkungan perpustakaan tanpa harus berada secara langsung di lokasi. Pengujian dilakukan untuk mengetahui fungsionalitas dan kemudahan penggunaan sistem. Hasil penelitian diharapkan menghasilkan media Virtual Tour yang informatif, interaktif, dan mudah digunakan sebagai sarana pengenalan serta promosi Perpustakaan Dayung Serempak SDN 36 Kota Pekanbaru.

Downloads

Download data is not yet available.

References

D. Y. Xiao, “Experiencing the library in a panorama virtual reality environment,” Library Hi Tech, vol. 18, no. 2, pp. 177–184, 2000, doi: 10.1108/07378830010333572.

J. M. Duncan and L. K. Roth, “Production of the next-generation library virtual tour,” Bulletin of the Medical Library Association, vol. 89, no. 4, pp. 331–338, 2001.

B. Ashmore and J. E. Grogg, “Library virtual tours: A case study,” Research Strategies, vol. 20, nos. 1–2, pp. 77–88, 2004, doi: 10.1016/j.resstr.2005.10.003.

P. Rosendahl and I. Wagner, “360° videos in education—A systematic literature review on application areas and future potentials,” Education and Information Technologies, vol. 29, pp. 1319–1355, 2024, doi: 10.1007/s10639-022-11549-9.

M. B. Firdaus, A. Anjas, A. Tejawati, I. F. Astuti, R. Wardhana, and F. Alameka, “Pengembangan Virtual Tour untuk Perpustakaan Universitas Mulawarman,” METIK Jurnal, vol. 8, no. 1, 2024, doi: 10.47002/metik.v8i1.765.

H. Hariyanto, N. Hidayah, A. N. Rifqi, J. N. Fadila, and F. S. Bahtiar, “Multimedia Development Life Cycle (MDLC)-Based Design of a Virtual Tour for School Libraries,” International Library and Information Science Society Conference, 2025.

S. Valenti, B. Lund, and T. Wang, “Virtual reality as a tool for student orientation in distance education programs: A study of new library and information science students,” Information Technology and Libraries, vol. 39, no. 2, 2020, doi: 10.6017/ital.v39i2.11937.

S. Tang, “Help first-year college students to learn their library through an augmented reality game,” The Journal of Academic Librarianship, vol. 47, no. 1, 2021, doi: 10.1016/j.acalib.2020.102294.

P. Sureephong et al., “The effect of virtual reality on knowledge acquisition and situational interest regarding library orientation in the time of Covid-19,” The Journal of Academic Librarianship, vol. 49, no. 6, Art. no. 102789, 2023, doi: 10.1016/j.acalib.2023.102789.

N. Mayesti, W. Ratnasari, A. F. Azmir, M. P. Wibowo, and B. Stvilia, “Immersion, telepresence and behavioral intention: Understanding user responses to virtual library tours,” Digital Library Perspectives, vol. 42, no. 2, pp. 351–366, 2026, doi: 10.1108/DLP-10-2025-0169.

A. Latifah and B. N. Alfiyah, “Aplikasi Virtual Tour berbasis web untuk informasi tata letak gedung sekolah menggunakan MDLC,” Jurnal Algoritma, vol. 23, no. 1, pp. 1314–1324, 2026, doi: 10.33364/algoritma/v.23-1.2963.

M. I. Hunta, K. Santa, and M. H. Tinambunan, “Virtual Tour Kampus Universitas Negeri Manado menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle,” REMIK: Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer, vol. 10, no. 2, pp. 650–658, 2026, doi: 10.33395/remik.v10i2.16329.

P. A. Ferti, “Implementasi metode MDLC pada sistem Virtual Tour berbasis web sebagai sarana pengenalan kampus di Universitas Islam Riau,” Skripsi, Universitas Islam Riau, 2025.

International Organization for Standardization, ISO 9241-210:2019: Ergonomics of Human-System Interaction—Part 210: Human-Centred Design for Interactive Systems. Geneva, Switzerland: ISO, 2019.

A. M. Davis, “Software prototyping,” Advances in Computers, vol. 40, pp. 39–63, 1995, doi: 10.1016/S0065-2458(08)60544-6.

J. Nielsen, “Iterative user-interface design,” Computer, vol. 26, no. 11, pp. 32–41, 1993.

A. H. Sutopo, Multimedia Interaktif dengan Flash. Yogyakarta, Indonesia: Graha Ilmu, 2003.

P. Rosendahl, M. Müller, and I. Wagner, “A 360° video as visual training support for independent movement acquisition—Benefit evaluation with the TAM,” German Journal of Exercise and Sport Research, vol. 54, pp. 383–392, 2024, doi: 10.1007/s12662-023-00930-6

S. Riyadi and I. Nurhaida, “Aplikasi sistem virtual tour e-panorama 360 derajat berbasis Android untuk pengenalan Kampus Mercu Buana,” Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer (JTIIK), vol. 9, no. 1, pp. 17–24, 2022, doi: 10.25126/jtiik.202294209.

M. A. Kurniawan and S. Amin, “Enhancing student interest and learning outcomes using the virtual tour by web-based 360 videos,” Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS, vol. 10, no. 1, pp. 37–46, 2025, doi: 10.17977/um022v10i12025p37.

A. Latifah and B. N. Alfiyah, “Aplikasi Virtual Tour berbasis web untuk informasi tata letak gedung sekolah menggunakan MDLC,” Jurnal Algoritma, vol. 23, no. 1, pp. 1314–1324, 2026, doi: 10.33364/algoritma/v.23-1.2963