Lily Hardiyah Hafisani, Annajmi and Arcat (2020) “Pengaruh Strategi Pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transferring (REACT) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII di MTs Ash-Sohibiyah Bangun Purba”, Jurnal Absis: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 2(2), pp. 171–179. doi: 10.30606/absis.v2i2.338.